邰向民，汉族，河南省南阳市南召县人，毕业于云南大学，硕士研究生学历，现任教于皇冠，副教授，企业高级人力资源管理师。研究方向：工商管理专业。主持并完成河南省政府决策研究招标课题1项，河南省教育厅重点项目3项，地市级课题3项，校级课题2项，其中1项地市级课题获得三等奖；参与地市级课题7项，校级混合式课程项目2项，校级教改项目1项，横向课题1项，其中地市级课题4项获得一等奖，3项获得三等奖，发表论文十余篇，专著2部，教材1部。

业务表现（均为近五年成果）：

一、论文

1.邰向民.品牌定位在市场营销战略中的重要作用[J].商业观察，2021(4). CN10-1356/F

2.邰向民.国家治理现代化视域下河南省高校教育治理能力现代化研究[J].中国商人，2021(8). CN11-3444/G4

3.邰向民.网络经济时代下市场营销策略的改进[J].营销界，2021（10）. CN41-1405/F

4.邰向民.突发公共卫生事件应急资源动员机制研究[J].决策探索，2021（10）. CN41—1009/C

5.邰向民.海航集团的“以文化人”之道[J].中国文化与管理，2020（1）. CN202041106565

6.邰向民. “稳、深、精”与逆向国际化的战略核心——以迈瑞医疗的国际化战

略路径选择为例[J].清华管理评论，2019(12). CN11-5858/F

7.邰向民. 王广亚博士先进育人理念与实践创新[J].学业,2019(08). CN9772305759907

8.邰向民. 食用菌生产企业管理策略与质量管理研究[J].中国食用菌（北大核心），2019(02). CN53-1054/Q

9.邰向民. 国家治理机制视阈下政府治理机制创新研究[J].东方教育，2017(11). CN32-0034

10.邰向民.关于新常态下经济发达镇行政管理体制改革的思考[J].行政科学论坛，2017(03). CN41-1428/D

11.邰向民. 社会治理视角下平安中国建设的模式创新[J]. 中共郑州市委党校,2016(12). CN41-1331

12.邰向民. 高校管理学课程教学改革研究[J]. 课程教育研究，2015(06). CN15-1362/G4

13.邰向民. 世行民生项目之我见——以云南省昆明市地铁建设为例[J]. 大观，2015(05). CN41-1431/J

14.邰向民. 政府绩效管理研究综述[J].教育，2015(02). CN50-9214/G

15.邰向民. 加强县域政府社会治理创新，助推共圆中国梦[J]. 大观，2015(03). CN41-1431/J

二、 项目

1.河南省政府治理机制创新研究，河南省政府决策研究招标课题，17240040377，2016B280，省级，2018.5，主持；

2.河南省慈善信托运营模式、难点与对策研究，河南省科技厅软科学研究课题，2018000182，省级，2018.12，第一名；

3.突发公共卫生事件应急资源动员机制研究，河南省教育厅重点项目，2021-ZZJH-469，厅级，2020.05，主持；

4.国家治理现代化视域下河南省高校教育治理能力现代化研究，河南省教育厅重点项目，厅级，2020YB0347，2020.07，主持；

5.郑洛新国家自主创新示范区创新驱动产业转型升级路径研究，河南省教育厅重点项目，厅级，21A630039，2020.09，主持；

6.郑州市国家中心城市建设社区治理机制创新研究，郑州市社科联、经团联项目，299，地市级，2019.05，主持，第三名；

7.王广亚博士先进育人理念与实践创新，校级科研项目，15，校级，主持；

8.高校大学生创业能力不足及对策研究，河南省社科联、经团联项目，SKL—2018—2594，地市级，2018.05，主持；

9.郑州市经济发达镇行政体制改革研究，郑州市社科联、经团联项目，790，地市级，2017.06，主持；

10.民办高校发展中政府职责研究，河南省民办教育协会调研课题，hmx20160684，2016.11，主持；

11.郑州市城市社区治理模式与机制创新研究，郑州市社科联、经团联项目，ZSLX2016787，地市级，2016.06，主持；

12.城市社区治理模式创新研究，河南省社科联、经团联项目，SKL-2015-494，地市级，2015.05，主持；

13.制度文化视域下民办高校治理能力现代化研究，河南省民办教育协会，HNMXL2020828，地市级，2020.07，主持。

三、专著

1.《“飞龙在天”管理学：“内圣外王”管理之道》，2019.12，经济管理出版社

2.《市场营销理论与品牌推广研究》，2021.09，吉林科技出版社

四、教材

1.《市场营销学》，副主编，2019.08，西北工业大学出版社，978-7-5612-6580-2

五、奖励情况

1.2017年2月23日，获得皇冠 “优秀教师”。

2.2019年6月28日，获得皇冠“优秀教案讲稿”。

3.2018年6月21日，获得皇冠“优秀党务工作者”。

4.2017年8月1日，获得皇冠“双师型教师”。